活力全開,悅動(dòng)沁中!沁園中學(xué)第三屆教職工社團(tuán)文化節(jié)歡樂(lè)落幕

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“穩(wěn)住!別跑太快!”“漂亮,進(jìn)了!”伴隨著一陣陣加油吶喊聲,沁園中學(xué)籃球館里再次沸騰。在這個(gè)充滿陽(yáng)光與活力的日子里,一場(chǎng)別開生面的教職工社團(tuán)文化節(jié)在這里火熱啟幕?!耙则U驥之心,共赴健康之約”的橫幅尤為醒目,六個(gè)精心設(shè)計(jì)的趣味項(xiàng)目輪番登場(chǎng),將賽場(chǎng)變成了老師們釋放壓力、凝聚力量的歡樂(lè)海洋。
隨著比賽哨聲吹響,平日里在講臺(tái)上循循善誘的“教書匠”們瞬間變身活力四射的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。首先登場(chǎng)的是“毽步輕盈 凝心聚力”和“花樣跳繩 繩彩飛揚(yáng)”項(xiàng)目。在踢毽子比賽中,老師們個(gè)個(gè)身手不凡,五彩斑斕的毽子在腳尖上下翻飛,輕盈的步伐展現(xiàn)了老師們的靈動(dòng)與協(xié)調(diào);而雙人跳繩的賽場(chǎng)上,搭檔們心有靈犀,隨著繩子的上下翻飛,兩人配合默契,不僅跳出了速度,更跳出了團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏與激情。
如果說(shuō)單項(xiàng)賽考驗(yàn)的是個(gè)人技巧,那么接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目則將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮?!爸樾腥f(wàn)里 圓夢(mèng)沁中”的賽道上,隊(duì)員們手持球槽一字排開,一個(gè)小小的圓球在接力槽中滾動(dòng)。大家屏氣凝神,前面的隊(duì)員迅速轉(zhuǎn)身排到隊(duì)尾,循環(huán)接力,稍有不慎球便會(huì)掉落重來(lái)。這不僅是速度的比拼,更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與默契的極致考驗(yàn)。而在“趕馬入廄 萬(wàn)象更新”環(huán)節(jié),老師們手持扇子,小心翼翼地驅(qū)趕著“氣球馬”前行,既不能觸碰氣球,又要爭(zhēng)分奪秒,滑稽的動(dòng)作引得圍觀師生捧腹大笑,歡笑聲響徹云霄。
最令人忍俊不禁的當(dāng)屬“閉眼踏步 堅(jiān)守初心”。參賽老師們蒙上雙眼,在小小的方框內(nèi)原地踏步。雖然看不見,但大家依然努力保持平衡,那認(rèn)真又略帶茫然的模樣,生動(dòng)詮釋了“堅(jiān)守”的不易與可愛。壓軸大戲“砥礪前行 奔向幸?!备强廴诵南?,6名隊(duì)員縱隊(duì)站立,用身體夾緊氣球同步前行。大家喊著整齊的口號(hào),步伐一致,小心翼翼地呵護(hù)著中間的“幸福之球”,展現(xiàn)了沁園中學(xué)教職工“心往一處想,勁往一處使”的強(qiáng)大凝聚力。
“平時(shí)工作壓力大,這樣的活動(dòng)太解壓了!”一位剛結(jié)束比賽的老師擦著汗水笑著說(shuō),“特別是‘珠行萬(wàn)里’和‘砥礪前行’,讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的重要性,這種默契和凝聚力,正是我們?cè)诮虒W(xué)工作中最需要的。”
據(jù)悉,沁園中學(xué)始終秉持“沁”教育理念,把教職工的身心健康放在心間。社團(tuán)文化節(jié)只是全年“幸福拼圖”的一塊:三八節(jié)DIY口紅、觀影、體檢,春日踏青尋古、清明詩(shī)會(huì),國(guó)慶76周年文藝匯演,常態(tài)化的讀書分享與樂(lè)跑打卡,串起四季歡歌。學(xué)校用一場(chǎng)場(chǎng)文體“及時(shí)雨”讓老師們?cè)诤顾惺嬲菇罟?,在歡笑中加深默契。大家紛紛表示,要把賽場(chǎng)上你追我趕、并肩沖刺的勁頭帶回課堂,讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的火焰持續(xù)燃燒,用更蓬勃的熱情、更強(qiáng)健的體魄,共同書寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。(劉翠曼)