消防演練筑防線 安全護(hù)航伴成長——濟(jì)源市北海中心幼兒園開展消防安全演練

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為進(jìn)一步筑牢校園消防安全防線,提升全體師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力,讓幼兒在實(shí)踐中掌握火災(zāi)逃生的正確方法,2026年3月23日上午9:10,濟(jì)源市北海中心幼兒園組織全體師幼開展三月份消防安全演練活動(dòng),本次演練全程有序、規(guī)范,達(dá)到了預(yù)期的安全教育效果。
本次演練前期精心籌備,制定了詳細(xì)的演練方案,明確了總負(fù)責(zé)、廣播信號(hào)、各樓梯通道疏散引導(dǎo)、計(jì)時(shí)等工作人員的具體職責(zé),劃分了各班級(jí)專屬的安全疏散路線,對(duì)演練流程、避險(xiǎn)要求、撤離規(guī)范等內(nèi)容進(jìn)行了全面部署,為演練的順利開展筑牢基礎(chǔ)。演練前,各崗位教職工提前到崗,以高度認(rèn)真的態(tài)度做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保演練環(huán)節(jié)無縫銜接。

上午9:10,演練正式開始。第一聲火災(zāi)警報(bào)響起,模擬消防疏散通道起火場景,各班教師立即組織幼兒在教室內(nèi)開展避險(xiǎn)行動(dòng):孩子們迅速用濕毛巾捂住口鼻,安靜待在教室安全區(qū)域;教師快速關(guān)緊迎火門窗,用濕毛巾堵住門縫,同時(shí)潑水降溫,嚴(yán)防煙火竄入,為逃生爭取時(shí)間,整個(gè)避險(xiǎn)過程緊張而有序。
隨后,第二聲警報(bào)響起,模擬室內(nèi)起火場景,各班教師立即按照既定疏散路線,組織幼兒開展應(yīng)急撤離。孩子們在老師的引導(dǎo)下,雙手持濕毛巾捂住口鼻、彎腰低頭,排成1-2排沿墻角有序前進(jìn),不推擠、不驚慌、不搶道;帶班老師在前帶隊(duì)指引,保育員老師在后看護(hù),確保無一名幼兒掉隊(duì)。各樓梯平臺(tái)、樓道轉(zhuǎn)彎處等重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶,均有專人把守引導(dǎo),及時(shí)糾正幼兒的不規(guī)范動(dòng)作,保障撤離通道暢通無阻。中一班從大廳通道撤離、中二班走樓梯下通道、大三班沿三樓東樓梯通道撤離……各班級(jí)嚴(yán)格按照預(yù)設(shè)路線,快速、有序地向操場集結(jié)。
全體師生安全抵達(dá)操場后,各班教師立即清點(diǎn)幼兒人數(shù)并及時(shí)上報(bào),隨后組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。演練結(jié)束后,各班回到教室,教師針對(duì)本次演練的全過程進(jìn)行總結(jié),梳理撤離中的規(guī)范動(dòng)作,指出存在的小問題,再次鞏固幼兒的火災(zāi)逃生知識(shí)和安全防護(hù)意識(shí)。
此次消防安全演練,將消防安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀的實(shí)踐體驗(yàn),讓全體師生熟練掌握了火災(zāi)避險(xiǎn)、應(yīng)急撤離的方法和技巧,進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工的安全責(zé)任意識(shí)和應(yīng)急處置能力。今后,濟(jì)源市北海中心幼兒園將持續(xù)把校園安全工作放在首位,常態(tài)化開展各類安全演練和安全教育活動(dòng),織密校園安全防護(hù)網(wǎng),為孩子們的健康快樂成長保駕護(hù)航。(通訊員 李輝 供稿)